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　　首先，可以說他們是有適合于他們年齡的語法的，這種語法的造句規則比我們的規則還簡約；如果我們仔細注意的話，就會感到驚奇，覺得他們是多么準確地仿效了某些類同語，這些類同語，你可以說它們有語病，然而它們是非常有規律的，它們之所以刺耳，只是由于它們說起來很生硬，或者，在習慣上大家還不承認有那種說法。我剛才還聽見一個可憐的孩子被他父親著著實實地罵了一頓，因為他向他父親說：“爸爸，我到哪里去？”我們可以看出，這個孩子模仿類同語，比我們的文法學家還模仿得好；因為，既然我們向孩子說：“到那里去”，那么，他們為什么不可以說“我到哪里去？”此外，我們要注意的是，他這樣說的時候，多么巧妙地避免了“irai-je-y”或“y-irai-je”這兩種說法中元音的重復。句子中的指示副詞“那里”，我們不知道拿它怎樣辦，所以就不適當地把它刪去了，如果是這樣的話，我們能把這個錯誤推在可憐的孩子的身上嗎？硬要去糾正孩子們的這些不合習慣的小錯誤，這真是一種難以容忍的迂腐的做法和多余的操心，他們隨著時間的推移，是一定會自行改正這些錯誤的。在他們面前說話總要說得正確，使他們覺得，同你談話，比同任何人談話都談得高興；你們要相信，他們在不知不覺中是會按照你們的語言去純化他們的語言，用不著你們再去糾正的。

阿：我以為會的。

這位人類學學者關注的重點之一，是大壩修建對人的命運的影響——他們對漫灣電站的調查顯示，大壩的修建，對原住民并非總是福音，他們的生活反而陷入困境之中。因為，在地方政府和電力公司的合謀下，原住民的利益常被忽略，他們不僅無法表達意見，也難以分享開發的成果。

　　李嵐清：到底這一本書是不是非職務的書呢？從我是一個非音樂工作者角度來說，確實如此；但從我多年分管教育、文化工作和音樂愛好者角度上說，我把我多年來學習音樂的心得、體會整理出來，寫成一本普及性的音樂讀物，與大家來共享，也勉強可以說是職業性的書籍，是吧？

過分裂的概念就在自身中有內容，而且是這樣的一種內容：它。。

2020-10-10 　　如果這是電影中的一個鏡頭。你看到會怎么想？在這個鏡頭前的一個鏡頭是她離了婚。回到自己的家。

2020-10-10 現實性相反對的本質抽象性；但抽象性卻正是那種不真正地。。。。。

2020-10-10 　　他過去常提到她，但那天他第一次告訴我：雖然她并不知道他發生性交障礙的真實原因，但她常稱他“HervonVorsicht”〔Mr.Foresight（預知先生）〕。聽到這件事我大吃一驚，Forsth（福西斯）醫生來訪的名片尚在手邊，我便拿給他看。這些都是此例的事實，我想你們會認為它們是微不足道的，不過請再聽下去，后面還有別的事。

2020-10-10 關系，就是“偽的”。因此，為“真理”下定義的問題包含兩部分：第一是“信仰”的

2020-10-10 所以書中談到意識發展的形態和階段包含有不少心理學材料，也利用了不少哲學史和歷史的材料，由于貫穿著辯證的、歷史的方法，就自成精神現象學的體系。